O simulare de coșmar pentru aproape 10% dintre elevii de clasa a VIII-a: 7.600 dintre ei nu au reușit să identifice în textul de examen cuvintele „februarie” și un nume propriu, deși acestea apăreau în primele trei rânduri. Rezultatele trag un semnal de alarmă grav în privința nivelului de înțelegere a textului la generația care vine.